7.何谓“你的信息”
有句话讲：说别人容易，说自己就难了。在我们内心烦躁、生气时，与对方的交谈通常充满了怨气和指责。仅仅是以“你”为开始的讲话，就难免落入贬损孩子的陷阱里。
(1)指责、批评
“你做事从来不用大脑。”
“你真是一只笨猪。”
“你是我见过的最自私的孩子。”
“你是笨蛋吗？否则怎么会听不懂我的话。”
(2)嘲笑、羞辱
“你是个被宠坏的孩子。”
“你以为你是谁呀？比尔?盖茨吗？”
“你好丢脸呀！考这么差的成绩。”
(3)分析、诊断
“你只是想引起别人的注意罢了。”
“你是故意惹我生气的。”
“你是跟屁虫，我走到哪里就跟到哪里”
(4)教诲、训诫
“好孩子不会这样做。”
“如果我也这样对你，你会有什么感觉？”
当我们不断用贬损孩子的信息与孩子进行沟通，通常不会有什么成效。因为，贬损信息对孩子的自我观感将造成不良的影响。一个孩子成天被骂笨啊、呆啊、坏啊，日子久了，我想那个孩子要不笨、不呆、不坏都很难了。
如果孩子每天被家长轰炸、贬损，那么，他会渐渐地自我暗示自己是个坏孩子，是个懒惰虫，是个没有大脑的白痴。