在决定他今后学习计划以前，我很愿意专程来京与先生及各有关首长当面详谈。倘荷赞同，请挑一个比较不太忙的时期，早日来信通知。至于将来回国以后的磨炼以何种方式为最宜，似乎更需要细商；因国内音乐界情形不简单，而我在这方面还能供给一些实际材料。
“群众喜爱”与“接受程度”两点，我与他在暑假中讨论很多。他与先生谈话后来信也提道：“夏部长希望我在国外学习时要想到国内群众的需要，要尽到自己一份带头人的责任；这其实就是一个提高与普及相结合的问题。我觉得他说得很对，也与我和爸爸在家里的结论完全符合。”当然，这不仅是一个认识问题，而是一个长期实践的问题，逐渐适应客观现实的问题。
近三五年来，我在教育傅聪的经历中学得了不少东西。以他现阶段的发展而论，一方面固要严密注意他的思想情况，另一方面也需要正确估计他的觉悟程度，否则往往收不到预期的效果，反而有副作用。我自己水平不够，倘先生能在这方面时予指点，让我把教育孩子的工作做得更好，我是非常感激的。