3.利用物品的用处来刺激想象
看到生活中的一些物品，就让宝宝说出它的用途。如吃饭时候看到碗，就可以问孩子：“碗都有些什么用途？”孩子马上回答：“能盛饭来吃。”此时可以加以引导：“宝宝真聪明，能想到这样，再来想一想还有什么作用呢？”孩子想的越多越好，如可以用来装玩具当玩具的家、可以装小鱼当鱼缸、可以扣在头上假装当帽子玩等等，这些都是具有发散性、创造性的答案。
4.想多种办法解决问题
如果生活中遇到了什么事情，妈妈要忍住帮孩子解决的“好心”，鼓励孩子自己想办法来解决，并且引导他想出多种解决问题的方法。平时和宝宝玩游戏的时候，就可以问他：“假如在超市里和妈妈走散了，你怎么做才能找回家呢？这样不仅可以预防孩子万一出现此类事情手足无措，也能锻炼宝宝的思维能力。如果宝宝回答不出，你可以慢慢引导：“你可以找服务台阿姨广播找妈妈；还可以请人帮忙打家里电话，我们家电话号码是多少来着……”
