4.深化人才培养模式和教学改革
深化人才培养模式和教学改革，是提高高等教育人才培养的根本。在人才培养模式和教学改革方面，《教育规划纲要》的基本精神包括：第一，要更新教育教学观念，树立教学以学生为本的理念，以社会需求为导向，以提高学生能力为核心推进新一轮教学改革。第二，要深化本科教育教学改革，促进人文教育与科学教育、理论教学与实践教学、教学与科研相结合，深化课程体系、教学内容和教学方法改革，加强实践教学环节，着力推进高等学校的创新创业教育，培养学生的创新精神、创业意识和创业能力。第三，推行产学研联合培养研究生的新模式，实施研究生教育创新计划，鼓励研究生参加各种科学研究和创新活动。第四，深化高等职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，推进实施“双证书”制度，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力。第五，积极推进人才培养改革试点。我国将选择部分基础学科专业，实施基础学科拔尖学生培养计划；选择工程教育、医学教育、文科教育、教师教育等领域率先进行改革试点，启动实施卓越工程师教育计划、卓越教师教育计划、卓越医学人才教育计划和卓越法学人才教育计划等，探索多样化的人才培养模式。