第四，新闻敏感来自于主持人对采访经验的不断总结以及原始资料的积累程度。新闻敏感是否强，在一定程度上取决于主持人是否掌握了大量丰富的现实生活的实际情况。由于工作的性质所决定，主持人不能将自己“锁”在演播室里，必须最大限度地接触社会，要尽量渗透到社会生活的各个领域中去，积累更多的第一手资料，并对自己的采访经验加以总结。
第五，对原有事实的状况、内在联系有较为透彻的了解。艾丰同志认为它能使记者在头脑中形成一条由已有事实筑起的“地平线”。这条“地平线”对于主持人来说具有同样的重要性，这条线越清晰，敏感性就越强。任何超出这条线的新事实、新信息一“冒头”，主持人就能立即抓住。培养新闻敏感却要从研究原有的事实出发，并以此为基础，看来似乎很矛盾，其实是相辅相成的，这就是事物的辩证法。
第六，坚持不懈地、全神贯注地对带有新信息的新闻事实进行搜索和追踪，以预测新闻事实的发生及新闻价值。
从某种意义上说，关于新闻敏感仅有以上认识还远远不够，因为这只是表层的认识。新闻敏感更主要的是一个思维运行的过程。从心理学的角度来剖析新闻敏感，它是新闻工作者特有的一种心理活动，是在新闻职业中逐渐培养而成的。应该说，它是在实践活动中练就，在新闻事实的刺激下产生出来的一种思维活动，一种具有创造性的思维活动。