童年的箱子里，先装大石头，再装小石头，最后才是沙粒。这个顺序错不得，所以你带给孩子们的是大快乐、大情怀、大格局，而不是一头钻进应试的泥沼。
你深知在小学时代用力过甚就像长跑运动员一开始发力过猛，到后来一定力所不逮气喘吁吁失去领先地位最后居于中下游，你反感“抢跑”式的各种课外培训，当然也不赞同“赢在起跑线上”一说。人生是一场漫长的旅程，有时固然需要快走，有时也需要闲庭信步，慢慢走，欣赏路旁的风景。
你见不得生活里的中规中矩死气沉沉，总想着要突破。当然，首先得有规矩，不然谈何突破。你总能冒出很多新奇的点子，然后鼓动大家去尝试，你有不竭的热情，却也容易气馁和受伤。当应试的呼声渐浓，家长们的热情淡去，环境发生了变化，学校对安全的要求提高，再有趣的活动也做不成了：
六一节前，全班都写好了“夜探校园”的露营方案，因为谁都不敢保证的安全而流产；
孩子们自己写好了绘本剧的剧本，因时间得不到保障而不欢而散；