在史学专业上，他们有着共同的志趣，似有“他乡遇知故”之感。
徐规老师（下称“徐”）虽说在一九五六年就被评为副教授，生活相当简朴，一个人住在杭大教职工宿舍的一个单间，与家人分居二地，两边开销，日子过得较为紧凑。
说到徐规的经历，这是林正秋与徐老师若干年来的交往才知道的。
抗战时期，浙江大学由省城杭州迁到浙南的一个小城龙泉。
一九三九年，时年十九岁的徐规考入浙大龙泉分校历史系。
一九四三年，徐规的毕业论文《李焘年表》获得全国大学生论文优等奖，被时任校长竺可桢一眼看中，进入浙大研究生院，师从宋史专家陈乐素（注1）。
毕业后，徐一直在浙大历史系以教书为业，平时很少回平阳老家。
徐老师出生在温州平阳县的一个大户人家，老家拥有祖传房地产。
到了二十世纪五十年代初的“土地改革运动”中，需要划分每个人的阶级出生或家庭成份（地主、富农、上中农、中农或下中农与贫下中农）。按政策规定，徐规不能划为“地主成份”，大家有目共睹，徐老师在浙大读书，毕业后依靠教书为生，只能算作“地主家庭”出身，本人成份只是一名大学教师。在当时形势下，徐家祖传的房地产被莫名其妙的按到夫人名下。随之而来的是“地主分子”这顶大帽子也扣在夫人头上。由此，徐夫人及小孩只能在乡下接受贫下中农的“教育”。那些日子，徐规老师独自居住在杭大宿舍（注2）。