两人同行，快要到达校门口时，三四郎问与次郎：“你说，现在女子还流行扎彩带吗？彩带应该是天热时用的吧？”
与次郎纵声大笑起来。
“这个你应该问某某教授，他可是无事不晓啊！”与次郎才对这种事没有什么兴趣。
两人来到了大门口，三四郎解释今天没有上课是因为身体不适。与次郎觉得与三四郎一起走很是无趣，他默默地回教室去了。
第四章
上课时，三四郎魂不守舍，老师讲课的声音也变得飘忽不定，一不留神儿，就会漏记重要的部分。此刻，他感觉耳朵仿佛是租借来的，不听自己使唤。三四郎穷极无聊，于是对与次郎说，最近感觉课程毫无新意。但与次郎的回答出乎他的意料：
“上课能有什么意思，你来自乡下，以为很快就能有所作为，才捺着性子上了这么久的课吗？真是愚蠢透顶！长久以来，他们都是这样讲课的。直到今天，你才失望，又能怎么办呢？”
“不见得吧……”三四郎极力想要辩解。和与次郎的侃侃而谈相比，三四郎显得笨口拙舌，如此不协调，让人觉得有趣。
不知不觉，半个月过去了，其间这样的讨论又进行过两三回。慢慢地，三四郎觉得耳朵开始听使唤了，不再像是借来的。
这次，与次郎开始批评三四郎：“你的面容越来越奇怪，像是到了世纪末一般，这说明你开始对现在的生活产生倦怠。”