“是不是搞错了，你自己不清楚？”小老板一脸讥讽地看着他。
等终于回到顺河，已经开学两个月，安文的工作不保了，因为爱城教育局给出了“自动离职”的处理意见。安文没什么不服。就在他收拾东西准备离开茅坪村的时候，学生和家长们抢下他的行李，打着火把，连夜赶到顺河乡，聚集在中心小学校，为安文求情。
顺河乡地处偏僻，教师一般都不肯往这里来，更别说村小了。在处理安文的态度上，顺河乡建议只是记过，扣工资，毕竟难得来个这么高学历的教师。但爱城教育局却希望以此树立反面典型，对广大教师有个警示作用。眼下一个村子的学生和家长都在为安文求情，顺河乡也就借坡下驴，对安文一番训诫后，留下他继续教学，但是得扣除半年的工资，半年后发一半工资，还得写检讨书和保证书。至于爱城教育局的处分，如果表现好的话，可由中心小学校出面，在适当时候申请撤销。
这一年里，安文的日子过得异常艰难。尽管家长们时常送他菜、米和油荤，让他衣食无忧，但是病痛却严重困扰着他，叫他吃不好，睡不好，承受着巨大的精神压力。
医生明确跟他说了，如果治愈不及时，将引起终生不育。他偷偷去爱城做过一回检查，结论一样。在跟羊羽借钱的时候，安文没说自己治病。尽管安文知道这个病需要花不少钱，却没想到会花那么多钱。后来再不好意思跟羊羽开口了。可是停药没几天，病又翻了，低烧、寒战、无法小解……