2.培养儿童的想像能力
想像是一种非常重要的能力，是人类创造力的来源。儿童心理学家朱智贤指出：“幻想是创造想像的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合并指向未来的想像。很多创造性的活动常常是从幻想开始的。”[18]幻想是儿童的天赋和本能，也是儿童最宝贵的能力。他们是天才的幻想家。然而，这种天赋在社会化的过程中，很容易被成人当做幼稚的、荒谬的、不合理的东西加以指责，从而遭到成人的压抑。
童话故事的本质特征在于幻想，甚至可以说，童话集中了人类最神奇、最美好、最大胆的幻想，从一个侧面很好地展现了人类的想像能力。不同于常人的想象力是对儿童文学作家的基本要求。没有出色的想象力，童话作家根本无法进行良好的创作。《爱丽丝漫游奇境记》中神秘的兔子洞、《哈利·波特》里魔法学校中的种种魔法等，无不反映了作家超乎寻常的想像能力。在某种程度上，优秀的童话是人类想象力和创造力的体现。