毕业典礼上学生给老师系上寓意感恩和祝福的红丝带
毕业典礼上孩子们给父母送上一束鲜花、一个拥抱
第三节 家长学校树新风
学校教育应该以学校为主，但要让一个孩子全面健康成长，就离不开家庭与社会的合力。广附不仅关心孩子们在学习上的收获，更关心孩子们的心灵健康、在生活中的成长。广附一直在探索如何调动家长及其他各方面的力量，最大限度地提高教育效果，并为这方面做了非常多的努力。家校联合，是广附一直大力倡导的，通过构建家长学校这个平台，让学校和家长更好的交流，共同探索教育孩子的教育模式。
学校是学生成长的一个主要教育阵地，而家庭教育和社会影响也对学生成长起着至关重要的作用。广附初中、高中学生总数众多，家长也来自社会的不同层面，由于职业背景、地理环境、文化程度以及经济情况的限制，在与家长的接触中，我们发现不少家长缺乏系统、科学的教育方法，不知怎样教育孩子。许多家庭都存在着严重的家庭教育问题，比如，有的家长长期在外打工，几乎从不过问孩子的学习生活情况；还有很多是单亲家庭，家庭的阴影严重影响着孩子的正常发展；更有许多家长在对孩子的教育过程中，存在着严重的“两重两轻”问题，即“重智育、轻德育”；“重结果、轻过程”，具体表现为过分看重孩子的学习成绩，一旦对孩子成绩有不满，便动辄打骂，或采取其他一些简单粗暴的方式，对孩子的身心发展造成许多极为不利的影响。