制止与引导前进是不同的，但父母却多半只愿意把时间与精力拿来制止孩子。我看到一个母亲想要孩子安静，她说的是：“闭嘴！安静！”而不是：“对不起！妈妈现在要看一份重要的东西，你可以帮忙让我专心吗？”或其他可以解说更清楚、安排更具体的方法与话语。不管年龄大小，孩子需要的沟通都不是简单的制止或同意，试着告诉孩子你的状况以及他该做的下一步，会帮助你和孩子更清楚你们该如何同工。
另外，我觉得“修理你”听起来好让人心疼。
Q 小孩经常犯同样的错误，而且有时讲了之后还是我行我素、不怕大人，你觉得体罚好吗？
体罚或许会让你感到用处不大又自责，我们还是不要往这方向想好了。先把犯错的真正原因找出来，是没听清楚，没听懂，或总是漫不经心？我们纠正孩子，是要帮助他们解决常态的习惯问题，体罚并不能收长久之效。因为不知道那所谓的“错误”是什么，还是建议你先找出他做事的方法有没有具体的错误。
Q 我儿子一九九六年出生，喜欢阅读，也很爱打电玩。他其实还蛮乖的，可是我下班回家总是看他不顺眼，因为他常常姿势不良，或坐或躺或驼背；近视又不戴眼镜，做事马马虎虎，只想一直看小说或打电玩。有时候，他一大早五点半起来打电玩，我很歇斯底里地骂他，有一次甚至还把电源线拔掉，事后很懊恼。其实我是很气我先生，他也是超级电玩迷，很胖又不运动，我劝不动大的，偏偏儿子又跟他一模一样……这样的处境究竟该怎么化解？