就在这时，一个想法突然冲进了我的脑海，就如同帕格所说，如果我教小六，他有可能变得很出色。
就在我继续考虑这些问题的时候，我发现小六有了明显的变化。他似乎在尝试计算什么，我看到他的计算过程，大概明白了。他原来和那些异见者一直都有联系，前段时间这些家伙在计划做个能上天的东西。于是，我又看到了古朴的飞行器设计，诸如给人加个翅膀之类的。
知晓飞行器发展史的我知道，他们都不可能成功的。但小六似乎对此坚信不疑，还经常来问我。
异见者们似乎见过飞行器升空，他们用朴素的想法思考那些完全无法理解的技术，甚至还为之提出了计算理论。
这个孩子正在误入歧途。他还是太小，竟然相信了那些没用的东西。但越看我越觉得惊讶，因为异见者们似乎知道升空的不易，而他们之中恰好有一个体重最轻的志愿者—渴望蓝天的小六。我又乔装参加他们的集会，听到他们的计划，确定了推断。