苏联著名教育家马可连柯曾说：“一个家长对自己的要求，一个家长对自己家庭的尊重，一个家长对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的、也是最重要的教育方法。”
所以，在教育孩子过程中，如果家长时时、事事、处处以身作则、率先垂范，其一言一行就会成为孩子的表率，这样，一方面可以提高和树立家长在孩子心目中的威信，另一方面以可以让家长牢牢地把握住教育管理孩子的主动权。作为孩子的第一任老师和效仿的榜样，家长的起到的示范作用是应该是全方位、立体化的。
泰戈尔是印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。
但小时候的泰戈尔学习并不好，他还因此被学校除了名。泰戈尔的父亲为教育好儿子，以自己的示范作用影响儿子。每天早晨，父亲就把泰戈尔叫醒，父子俩一起背诵古诗。早餐后，父亲让泰戈尔坐下来，静静地听自己颂唱经文，然后一块儿去散步，散步时讲各种知识。回到屋里后，父亲又教孩子读英文。晚上，父子俩又一块学习，还以天为书，讲初级天文知识。泰戈尔的求知欲越来越浓，父亲把家里的藏书展示给孩子，泰戈尔饱览名著，写出了第一部诗剧。