1．天真的孩子
天真的孩子对世界的一切都感到新奇，很多孩子都有好奇心。例如，牛顿因为苹果从树上掉落地而引起好奇，后来发现了“万有引力定律”；瓦特对滚水把水壶盖子掀起产生好奇，进而探究其原理，才有蒸汽机的改良。这就是科学家好奇心与求知欲的美谈。
孩子对所听到的、见到的、小手摸到的都觉得很新鲜，这也是一种经验，他们的知识是由不同的经验而逐渐扩大的。对于很多事好奇，因而产生疑问，疑问就是儿童的智慧之芽，若大人不让他的疑问得到满足，无形中将会摘掉茁壮中的智慧之芽，是很可惜的。
在大多数情况下，孩子的许多“破坏”行为正是他好奇心的表现。比如，把玩具汽车拆开是因为他想知道汽车里面是什么样的，是什么会使汽车转动，如果把轱辘卸下来，汽车会怎样。孩子的头脑中充满了新奇的念头，于是他会毫不犹豫地付诸行动。因此成人不能轻率地将孩子的某些违规行为定性为“破坏”，而应该真诚地相信每个孩子都怀有良好的愿望。
